1月31日，第三届国家卓越工程师学院院长论坛暨卓越工程师教育认证标准解读会在南京召开。会议由中国卓越工程师培养联合体主办，东南大学承办。教育部学位管理与研究生教育司司长吴刚，中国工程教育认证协会副理事长、教育部教育质量评估中心主任徐维清，教育部学位管理与研究生教育司副司长郝彤亮，教育部学位与研究生教育发展中心副主任亓彦伟，教育部学位管理与研究生教育司培养质量处处长刘帅，中国卓越工程师培养联合体秘书长赵巍胜，吉林大学常务副校长、国家卓越工程师学院院长蔡立东，中国航天科工集团、北京交通大学等50家校企国家卓越工程师学院建设单位负责同志出席会议。

吴刚在致辞中强调，卓越工程师培养是国家重大战略任务，卓越工程师培养改革实施三年多来，全国已构建起校企协同育人格局，建成 50 家国家卓越工程师学院，首届工程硕士毕业生实现高质量就业。下一步，需坚持质量为要，推进国家卓越工程师学院实体化建设，启动卓越工程师教育认证工作，加快拓展卓越工程师培养“出海”，强化示范引领，加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系。

徐维清系统梳理国内外工程教育认证的发展历程与实践现状，立足我国卓越工程师培养的现实需求，明确了工程教育认证工作的整体规划、阶段目标及具体实施安排。亓彦伟基于学位论文（实践成果）深入分析了当前卓越工程师培养的整体思路，针对培养过程中的难点问题提出建议。刘帅深入介绍了有关人才培养建设背景、任务要求及后续安排，明确下一阶段推进方向。赵巍胜详细解读了《卓越工程师教育认证标准》各指标内涵和重点，并简要介绍了认证程序。

交流研讨环节，各单位深入探讨卓越工程师培养改革的关键路径，提出了一系列具有针对性和可操作性的意见建议，为优化培养体系、完善认证机制贡献智慧力量。蔡立东立足学校办学实践，围绕卓越工程师教育认证、有关人才培养专项计划等关键议题作交流发言。

郝彤亮在总结发言中表示，卓越工程师培养改革四年多来成果显著，各单位要进一步深化对卓越工程师培养改革意义的认识，正视产教融合过程中的各类问题，坚定信念、久久为功，在建强卓越工程师学院、推进认证工作、完善以实践成果申请学位、推动职称衔接等方面持续发力，助力卓越工程师培养高质量发展。

本次会议有效搭建了全国国家卓越工程师学院的交流互鉴平台，进一步凝聚了行业共识、明晰了工作方向，为推动构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系奠定了坚实基础。下一步，吉林大学国家卓越工程师学院将推进落实卓越工程师教育认证标准，以认证为抓手，全面提升学校人才培养质量，为培养更多符合国家战略需求的高素质卓越工程人才贡献吉大力量。