近日，第六期卓越工程师培养校企导师研修班在北京建国国际会议中心举办。本次研修班由中国卓越工程师培养联合体主办，聚焦卓越工程师培养标准体系建设、校企导师能力提升、实践成果学位评价改革等核心任务，来自全国试点高校、行业龙头企业、国家实验室的管理及导师代表齐聚一堂，共商工程人才培养提质路径。国家卓越工程师学院副院长陈传海教授受邀作为“以实践成果申请学位”导师代表参会并作专题经验分享。

研修班上，教育部相关司局及直属单位领导先后作政策报告，系统解读卓越工程师培养改革的顶层设计、质量要求与推进方向；上海交通大学、同济大学、东北大学等高校及通用技术集团等企业代表分别围绕学院建设、导师队伍、实践成果评价等主题分享改革经验。

陈传海副院长以吉林大学工业母机领域工程硕博士产教深融培养实践为案例，详细介绍了我院在实践成果学位评价改革中的探索路径与落地成效。他指出，我院紧扣制造强国战略需求，锚定高端数控机床“卡脖子”技术与人才缺口，联合通用技术沈阳机床、科德数控等产业链龙头企业构建产学研用深度融合的培养共同体，将企业一线真实技术课题转化为人才培养载体；构建“学科-技能-素质-认知”四位一体培养体系，推行“学术+产业”双导师制与项目化培养模式，建立“8+X”全流程企业深度参与的质量管控机制，打破“唯论文”评价导向，推动实践成果成为工程硕博士学位申请的核心依据。

此次分享充分展现了我院卓越工程师培养改革的实践成效与特色经验，获得与会代表的高度关注与广泛认可。下一步，学院将以此次研修交流为契机，持续深化国家战略急需领域产教融合，不断完善实践导向的人才培养与评价体系，建强校企双师队伍，着力打造工业母机领域卓越工程师培育高地，为服务制造强国建设持续输送高素质工程技术人才。